{"id":7394,"date":"2021-12-12T10:47:20","date_gmt":"2021-12-12T10:47:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.maschinenethik.net\/?p=7394"},"modified":"2021-12-12T10:55:54","modified_gmt":"2021-12-12T10:55:54","slug":"ethische-betrachtungen-am-beispiel-des-unterrichts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.maschinenethik.net\/?p=7394","title":{"rendered":"Ethische Betrachtungen am Beispiel des Unterrichts"},"content":{"rendered":"<p>Anfang November 2021 ist der Herausgeberband &#8222;Soziale Roboter&#8220; mit insgesamt 30 Beitr\u00e4gen (das Vorwort eingerechnet) erschienen. Der Herausgeber selbst, Prof. Dr. Oliver Bendel, ist mit f\u00fcnf Kapiteln vertreten, darunter &#8222;Soziale Roboter in der Moral: Ethische Betrachtungen am Beispiel des Unterrichts&#8220;. Aus dem Abstract: &#8222;Soziale Roboter erobern den Klassenraum, Seminarraum oder Vorlesungssaal. Sie sind mehrheitlich in der Lage, in nat\u00fcrlicher Sprache zu kommunizieren, wie virtuelle p\u00e4dagogische Agenten. Mit ihnen ist aber auch eine physische Pr\u00e4senz vorhanden, und sie k\u00f6nnen den Unterrichtsraum betreten bzw. bereichern und verlassen. Der vorliegende Beitrag definiert soziale Roboter und geht auf die f\u00fcnf Dimensionen ein, durch die sie bestimmt werden, zudem auf die Rollen, die sie einnehmen k\u00f6nnen. Dann widmet er sich ethischen Fragen, die sich im Unterricht ergeben, wobei sich Risiken ebenso wie Chancen herauskristallisieren. Die Dimensionen und Rollen werden an geeigneter Stelle aufgef\u00fchrt, und sie erweisen sich als n\u00fctzlich zur Systematisierung der ethischen Fragen. Am Ende werden die Resultate zusammengefasst und \u00dcberlegungen zum Einsatz in der Zukunft angestellt.&#8220; Das Buch kann \u00fcber <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/book\/10.1007\/978-3-658-31114-8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">link.springer.com\/book\/10.1007\/978-3-658-31114-8<\/a> bezogen werden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7396\" src=\"https:\/\/www.maschinenethik.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Schoolgirl_Books.png\" alt=\"\" width=\"571\" height=\"1280\" srcset=\"https:\/\/www.maschinenethik.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Schoolgirl_Books.png 571w, https:\/\/www.maschinenethik.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Schoolgirl_Books-134x300.png 134w, https:\/\/www.maschinenethik.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Schoolgirl_Books-457x1024.png 457w\" sizes=\"auto, (max-width: 571px) 100vw, 571px\" \/><\/p>\n<p>Abb.: Auch B\u00fccher geh\u00f6ren zum Unterricht<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anfang November 2021 ist der Herausgeberband &#8222;Soziale Roboter&#8220; mit insgesamt 30 Beitr\u00e4gen (das Vorwort eingerechnet) erschienen. 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